„Bildungsökonomische Aspekte – Durchlässigkeit finanzieren und steuern“

Wenn Durchlässigkeit als Ziel umgesetzt werden soll, dann müssen nicht nur die Studierenden bzw. Studieninteressierten auch entsprechende Angebote vorfinden, sie finanzieren können und die sich in die sonstigen Planungen einbinden lassen. Und die Hochschulen brauchen Anreize, sich um diese Studierenden zu kümmern und Ressourcen zur Planung und Einrichtung entsprechender Angebote. Der Votrag fokussiert die ökonomischen Rahmenbedingungen von Durchlässigkeit und Anrechnung von bereits erworbenen Kompetenzen.

 

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